経営塾 / リーダー塾 | HRインスティテュート

パラダイム転換期に即応した
次世代リーダーとしての実践的人材を輩出する「塾（JUKU）」プログラム

何故、「塾（JUKU）」プログラムなのか？

パラダイム転換期

ビジョン＆戦略構想力をもち、行動力ある「リーダー育成！」が最重要な経営課題。

リーマンショック以降の世界は、受動的に大きく変貌を遂げています。
その姿は、景気の後退そして回復へのサイクルという単次元のことではなく、BRICs、EU、N-11(11の新興国)による世界経済の構図変換を基盤にし、環境・エネルギー・食料・医薬・教育・金融などの産業進化を伴った未曾有の時代進化という複次元のパラダイム転換といえます。

こういう中で、多くの日本企業は、本来、次代を担うリーダーにバトンタッチする必要がありますが、実際には、バトンを託すリーダー育成、次世代リーダー育成は、十分ではありません。
この問題意識に合致する実践的プログラムが、なかなか存在しないというのもその要因にあります。

私ども株式会社HRインスティテュートでは、創業以来16年間、すべてのプログラムのコンセプトである実践的プロセス・コンサルティング手法(メソッド)としての「ワークアウトR」プログラムで多くの成果と評価をいただいております。

「複次元的パラダイム転換を勝機につなげる『責任と価値づくり』に満ちた主体性あふれる人材育成」を理念に、本プログラムを推進し、多くの日本企業のリーダー、次世代リーダー育成が実現できることを心から祈念いたします。

株式会社HRインスティテュート　代表　野口吉昭

「塾（JUKU）」プログラムのねらい

本プログラムの一番の狙いは、受講者が本プログラムを受講することによって
リーダーとしての「責任と価値づくり」を現場で実践していく「実践型人材」になることです。
このプログラムを受講することによって得られることは下記の3つです。

経営人材としての知識の習得～スキル強化

得られる主なスキル:課題解決力&本質思考力&戦略構想力

経営に必要なビジネススキルを体系的に学び、
実践のための思考基盤を確固たるものにする。

2)経営人材としての意識の向上

得られる主なスキル:リーダーシップ、自己変革能力

リーダーとしての「責任と価値づくり」とは何か?
己とは何者か?ということを常に問い続け、
リーダーとしての責任と価値づくりのために
自己変革の重要性を認識してもらう。

3)経営人材としての実践力の強化

得られる主なスキル:変革&成長ロードマップ実践力、部下指導力、現場強化力

創り上げた「シナリオ」の内容を現場に帰って実践し、
現場からのフィードバックを元に、JUKUの毎回のプログラム
で仮説検証をしていく。即実践、即成果のサイクルを
思考と身体に焼き付ける。

「塾（JUKU）」プログラムの特徴

現場のテーマをコアにした即践型プログラム

「経営塾/リーダー塾」プログラムは、ワークアウト(R)手法を基盤にした成果・実践に
こだわった実践的プログラムです。
「塾(JUKU)」という形態だからこそ真剣で、厳しいプログラム推進ができます。

全体フレーム

プログラム概要

基本はすべてカスタマイズさせていただきます。

＊５クール・１０日間を標準とします。　＊３～１０クール・６日～２０日間まで実施可能です。

実践・意識・スキル・知識のゴールデンバランス

各プログラム内容をクリックしていただくと、
この2日間(または1日間)のコースの各カリキュラムをご覧いただけます。
実際のJUKUプログラムでは、この2日間(または1日間)のコースの
エッセンスを凝縮して、御社向けにカスタマイズして、プログラム展開します。

ロジカルシンキング(基本知識・フレームワーク思考・ロジックツリー・演習)
プレゼンテーション(基本知識・デリバリースキル・シナリオスキル・演習)
戦略(テスト・戦略トレンド・ケース分析・仕掛ける戦略・仕組む戦略・戦略の定義)
マーケティング(テスト・マーケティングトレンド・ケース分析・5つのサイクル)
戦略分析(テスト・分析ツール・戦略分析プロセス・SWOT分析演習)
リーダーシップ(2つの自己診断・リーダーシップトレンド・リーダーシップマップ演習)
(現場、経営テーマによる実践的アウトプット策定)
課題解決(基本フロー・課題ツリー・課題マトリックス・現場課題まとめ演習)
マクロ環境(テスト・グローバルトレンド・国内トレンド・市場トレンド・経営トレンド)
財務(基本知識・ケース分析・PL/BS・事業収支・演習)
個別指導(アウトプットに関する1:1コーチング)
グループディスカッション(実践テーマでのグループ討議～4名/グループ)
発表(実践テーマの個人ワークの宿題をプレゼンテーション)
全体ディスカッション(講師がファシリテーションし全員で討議、最終まとめは講師)

受講生はどういう層が考えられるか？

「経営塾/リーダー塾(塾～JUKU)プログラム」は
知識や意識だけを鍛えるプログラムではありません。
真剣に正面から経営課題を議論し、具体的実践テーマで
成果を出すための「本気プログラム」ですので、人選は極めて重要であります。
人選に関して、弊社コンサルタントにご相談いただいて、
その後一緒に、設計することも可能ですのでお問い合わせください。

選抜・抜擢！少数精鋭！
パラダイム転換期に次代をリードする幹部
または、幹部候補の選抜型スタイルがベストです。

受講生はどういう層が考えられるか？

対象人数は、5～15人程度が考えられますが、10名前後がベストです。

どんな実践的アウトプットなのか？

使えるアウトプット！そこにある現実！
アウトプットのテーマは事前に協議の上決定させていただきます。

アウトプットは、基本はパワーポイントを使って30,40枚程度のシナリオを創り上げていただきます。
JUKUが終了した後、机の上で埃をかぶったシナリオにならないよう「現場を動かす!」「使える!」アウトプットに
していきます。

事業ビジョン＆戦略シナリオ

事業ビジョン＆戦略シナリオ

対象人数は、5～15人程度が考えられますが、10名前後がベストです。

ビジネスプラン

事業ビジョン＆戦略シナリオ

対象人数は、5～15人程度が考えられますが、10名前後がベストです。

プログラム計画の際の検討事項

事前計画が成果を決める！

カリキュラム開発

講義内容は、個別に対応します。標準カリキュラムにある講義以外の内容としては、
企業理念、ビジョン、ウェイ、開発、生産、営業、マネジメント、ファシリテーション、
コミュニケーションなどのテーマが考えられます。
講義自体をより実践的にするために、御社内講師にご登壇いただければ、
より効果が上がります。
受講生、御社内講師、HRI講師でのパネルディスカッションを実施することも可能です。
役員の方々からの講話を冒頭に、実施することもありえます。